人力资本理论的核心概念是人力资本。人力资本指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是资本的形态，是未来薪水和报酬的源泉；它是人的资本形态，它体现在人的身上，属于人的一部分。“人力资本论”的倡导者，非常重视教育投资的作用，认为教育不但是一种消费，也是一种投资活动。在各种人力投资形式中，教育投资是最有价值的。
筛选理论和人力资本理论都认为求职者的教育水平与工资高低是呈正比的，并在分析中都采用了简化法，二者具有相似之处，其分歧主要在于：人力资本理论的观点是“教育——劳动——生产率——工资”，认为提高受教育程度就会提高一个人的劳动生产率，从而得到较高的工资；而筛选理论的观点则是“教育——筛选——工资”，认为教育只是作为一种信号反映一个人的能力，并没有改变一个人的生产率，它在本质上只是“不完全信息”条件下的一种“信号”，因而教育对经济增长的作用是源于它在劳动力市场所起的筛选作用糖心vlog官网观看入口。这样，筛选理论就得出一个与人力资本理论原有观点不同的见解：如果雇主对雇员的学历要求超过岗位的需要，教育水平的提高不一定能促进经济增长；如果劳动力市场的工资结构没有改变，教育水平的提高也不能促进社会的平等。反之，过分地依赖学历文凭作为选聘的依据，在没有适当协调教育与经济发展的条件下，不仅不会促进经济增长，而且将会给国家和个人带来严重的后果。比如，由于获得较高教育文凭便可获得较理想的职业岗位和优厚待遇，因而会大大刺激人们对高等教育的需求，导致高等教育的过量发展。
【单选题】( )的主要观点包括“教育是使个人收入的社会分配趋于平等的因素”。
A.人力资本理论
B.教育万能论
C.教育独立论
D.劳动力市场理论
【答案】A。解析：舒尔茨提出了人力资本理论，认为：人力资本的积累是社会经济增长的源泉;教育促进经济增长是通过提高人们处理不均衡状态的能力的具体方式实现的;人类时间是人力资本的组成部分;教育也是使个人社会收入分配趋于平等的因素。
